في حاجات بيعملها الأطفال بنفتكرها “قلة أدب” أو “عناد”

في حاجات بيعملها الأطفال بنفتكرها “قلة أدب” أو “عناد” 😅
لكن الحقيقة؟ دي مراحل عمرية طبيعية جدا الطفل فيها بيتعلم عن نفسه وعن العالم حواليه ❤️

🎯 أولا: سلوك كسر اللعب

الطفل اللي بيفك اللعبة أو يكسرها مش “مخرب” 🙈
هو بيحاول يفهم “إزاي دي بتشتغل؟”

عقله فضولي جدا وبيتعلم بالتجريب،
كل اللي محتاجه إنك توفري له ألعاب تركيب وتجميع وتجارب بسيطة 👷‍♀️
مش تعنيف ولا صريخ.

😭 ثانيًا: البكاء الكتير

الطفل الصغير لسه مش بيعرف يعبر بالكلام،
فبيستخدم البكاء كوسيلة تواصل 💬

هو مش بيعيط علشان يوجعك أو يضغط عليك،
هو بيطلب “مساعدة” أو “اهتمام”.

بدل ما نقول “بطل عياط” نحاول نفهم وراه إيه 💞

🚫 ثالثا: العناد

من سنتين لـ ٤ سنين، العناد طبيعي جدا.
الطفل بيقول “لأ” مش علشان يتحداكي، لكن علشان يثبت إنه عنده رأي 💪

بدل ما نحاول نكسره نحاوره ونخليه يختار بين بديلين نكون موافقين عليهم ✌️
كده بيتعلم يتحكم ويقرر من غير خوف ❤️

🏃‍♀️ رابعا: الجري والطلوع والنط طول الوقت

دي مش فوضى… دي طاقة!
الطفل الطبيعي لازم يتحرك، جسمه محتاج النشاط ده عشان يتطور.

بدل ما نفضل نقول “اقعد بقى”،
نوجه طاقته في أنشطة حركية مفيدة زي الجري في النادي أو ألعاب توازن في البيت 🧩

🧸 خامسًا: لما يرفض يشارك لعبته

ده مش أنانية يا ماما ❤️
هو لسه مش فاهم فكرة “ملكيتي” و”ملكية غيري”.

المرحلة دي طبيعية جدا ومش محتاجة ضغط،
المشاركة بتتعلم من المواقف اليومية وبالقدوة… مش بالإجبار.

💬 سادسًا: تجاهل النداء

لو ناديتي عليه ومردش، مش شرط بيتحداكي أو بيتجاهلك.
لأن عقله في اللحظة دي مركز جدا على اللعب أو الاكتشاف 🧐

قربي منه، المسيه بهدوء، وانزلي لمستواه في الكلام،
ونبهيه إنك بتكلميه… وهتشوفي منه استجابة أكيد 👌

🌿 لما نبدل الغضب بالفهم… والتوبيخ بالتوجيه،
هنكتشف إن ولادنا مش “مشاغبين”…
هم ببساطة بيكتشفوا الدنيا ❤️